课程建设规划

1、建设目标

本课程的长期建设目标是争取成为国家精品课程和国家教师教育精品课程资源，对全国学前教育专业的研究方法课程起先导示范作用，并成为双语建设课程。

2、建设步骤

教材建设：2006年《幼儿教师学做研究——学前教育研究方法新视野》，已出版

2007-2008年底完成“十一五”教育部规划教材《学前教育研究——理论与实践》

资源建设：2006年初步完成课程资源库建设

2007-2008年完善课程资源库建设

3、课程资源上网时间表

2006年基础课程资源上网包括课程简介、教材简介、网络课堂与视频、在线学习评价、在线成绩查询

2008年完成“终身学习资源库”上网和“虚拟实验”上网

2009年完成“互动式学习平台”上网。